いい提案だと思いますよ。自分の知っている某大学の教授もUbuntuを使ってます。
大阪の箕面市でも学校にEdubuntuを導入することが話題になってましたね。

ただ、今思いつく範囲で以下を明確にしておくと、コミュニティーを立ち上げた後スムーズに進むと思います。
1. Ubuntu Japanese Teamのフォーラムとは別に、コミュニティーが必要なわけ
2. コミュニティーを立ち上げて、具体的にどのような情報を共有するのか。
3. どのような形で情報を共有するのか。

1が不十分の場合、「Japanese Teamのフォーラムに投稿すればいいよね」となりますし、2や3の内容によってはJapanese Teamのフォーラムや研究室の中での情報交換で十分かもしれません。

(+個人的にですが、大学に限らず、研究・教育関連の情報を共有できるフォーラムがあればいいなぁと思っています。)
これからもUbuntuが広まっていくことを期待します。

vbk による投稿:

1が不十分の場合、「Japanese Teamのフォーラムに投稿すればいいよね」となりますし、2や3の内容によってはJapanese Teamのフォーラムや研究室の中での情報交換で十分かもしれません。

(+個人的にですが、大学に限らず、研究・教育関連の情報を共有できるフォーラムがあればいいなぁと思っています。)
これからもUbuntuが広まっていくことを期待します。

フォーラムのカテゴリを作ることはサクっと可能なのですが、どうしましょうか。

# カテゴリ的に少し違うので、「コミュニティへの参加と協力」に移動させて頂きました。

falcon2 による投稿:

hito による投稿:

フォーラムのカテゴリを作ることはサクっと可能なのですが、どうしましょうか。

そうですね, カテゴリを作っていただけるとありがたいです. お願いしてもよろしいでしょうか？
教育・研究分野でのUbuntuの使用というふうなカテゴリでどうでしょうか？

ネーミングはカテゴリの守備範囲を表すものなので、結構難しいです。おそらく「教育・研究分野でのUbuntuの使用」だと、見る人によってイメージするものが違うのでぐだぐだに……。

とっさに思いついたのは「研究でUbuntuを使う」とか「研究室向け環境」といったフレーズですが、なんとなく微妙さが漂いますので（何も知らない人には「研究室」が通じない予感）、少し協力して頂ければと思います。

ざっくりと問題点のチェックリストを書いてみると、以下のようになるかと思います。これらをうまくクリアしないと、せっかく作ってもうまくいかない、ということはありえます。気にしなくて良いものは除外してもいいかと思いますが、将来悩むよりは今悩んでおくのがよさそうです。

□ここで言う「教育」分野には、Edubuntuが含まれないことをうまく表さないといけない。また、「Ubuntuの使い方をパソコン教室で教えます」も違うことを表さないといけない。

□「研究」に関するソフトウェアの利用は、どこまでを受け入れるのか？　たとえばHPCや、特定分野に特化したソフトウェアのたぐいも扱うべき？

□研究向け用途で使う場合のハードウェア選定はどのあたりまでフォローする？　研究室で使うデスクトップやノートPC、というレベルはアリでも、サーバーやらは「サーバ環境」ではないのか？

このあたりを上手く言い表せるネーミングを考えてみて頂ければと思います。「研究室向け計算機としてのUbuntu」とかいう、部外者には通じないよ作戦もありますが、これもちょっとうれしくない。

hito による投稿:

□ここで言う「教育」分野には、Edubuntuが含まれないことをうまく表さないといけない。また、「Ubuntuの使い方をパソコン教室で教えます」も違うことを表さないといけない。

□「研究」に関するソフトウェアの利用は、どこまでを受け入れるのか？　たとえばHPCや、特定分野に特化したソフトウェアのたぐいも扱うべき？

□研究向け用途で使う場合のハードウェア選定はどのあたりまでフォローする？　研究室で使うデスクトップやノートPC、というレベルはアリでも、サーバーやらは「サーバ環境」ではないのか？

vbk による投稿:

「学術研究分野でのUbuntuの利用」や「学術研究目的でのUbuntuの利用」など。

以上のhitoさん, vbkさんの予言を考慮して考えてみました.

「学術研究生活でのUbuntuの利用」

生活という言葉を入れることで身近な普段着のUbuntuという色をだしており, HPCや特定分野のアプリ（CFDなど）を含まずにどんな研究でも基本的に使うツール（グラフ作成, 論文作成など）に限定することを表しています.
ハードウェアんに関してもデスクトップやノートに限ることとしたいです.

「学術」という語を提案した理由は、"大学や大学院などにおける学問"といったニュアンスを出せると思ったからです。Edubuntuではない意味を持たせるには良い表現かと思いました。

ただし、「研究」と「学術研究」は意味がかなり違ってくるので、削除したほうがいいのであれば削除して構いません。

学術という言葉をいれて深い意味はありません. 削除していただいて「研究生活でのUbuntuの利用」にしたいと思いますが, どうでしょうか？

そうですね, ほんとにカテゴリの定義は難しいですね…

gontomoさんの言われる通り限定しすぎるとカテゴリ作成する必要がなくなりますね, かといって領域を広くとっているとそれぞれの深い内容に話が及んでカオスな状態になりそうですし…

最初はある程度広めにカテゴリ領域を作っておき,状況をみながら判断するしかないよな気もします.